Vector of change

Ken je dit?

Een klassikale opleiding (over veiligheid of andere topics) geven aan mensen die niet gewend zijn om in een klaslokaal te zitten. Opvallende eerste vraag: "Wanneer is het gedaan?"

Een klassikale opleiding voor mensen die niet graag in een klaslokaal zitten...

Opvallende eerste vraag: "Wanneer is de opleiding gedaan?" of "Hoelang duurt dit?"

Opvallend gedrag: de ganse opleiding met de jas aan blijven zitten, klaar om te vertrekken.

Mijn vraag is dan: 

Wat maakt dat organisaties blijven inzetten op een vorm van opleiding die duidelijk niet past bij de deelnemers en waarvan, bijgevolg, waarschijnlijk niets blijft hangen?

Return on Expectations?

Hoe kan het dan wel?

Opleidingen worden gegeven om een gewoontegedrag aan te passen, toch? 

  • Formuleer voor de opleiding duidelijke doelstellingen in de vorm van gedrag.
  • Wat moet de deelnemer kennen en kunnen om dit gedrag te vertonen? 
  • Dat is de inhoud van de opleiding.
    • Splitst de inhoud op in korte stukjes, gecentreerd rond slechts 1 vraag, zodat je microlearningtechnieken kan gebruiken om de belangrijkste boodschap aan te brengen, en later te herhalen.
    • Voorzie een feedback- en opvolgkanaal, zodat de deelnemer vragen kan stellen, feedback kan geven of opmerkingen kan delen.
  • Bepaal op voorhand hoe je het nieuwe gedrag wil stimuleren, opvolgen, corrigeren (mocht het nodig zijn).
    • microlearning is een goede manier om deelnemers regelmatig te herinneren aan de verwachtingen.
  • Voer uit



Food for thought - iets om bij stil te staan - veiiligheid

In Vlaanderen zeggen we “het zijn mijn zaken niet”, als iets ons niet interesseert, raakt of boeit. Of als we denken er geen belang bij te hebben. Wordt meestal begeleid met een onbewust, reflexmatig schouderophalen. Je voelt soms die “vibe” als het over arbeidsveiligheid gaat. En dat is fout.

Lees meer

Incidenten met lage kans maar met extreme gevolgen

Welke reacties krijg jij als je iemand alert wil maken voor gedrag met een lage kans op incidenten, maar met mogelijk extreme gevolgen? En wat kan je eraan doen?

Lees meer

Acht kneepjes over veiligheid en veilig werken

Als leidinggevende heb je waarschijnlijk zelden die schroevendraaier of snijbrander in de hand. Of je rijdt nooit met een heftruck, klimt niet op de steiger, toch ben jij het die bepaalt hoe er met veiligheid binnen je team wordt omgesprongen. Vandaar deze 8 korte tips.

Lees meer